يتبني البرنامج سياسة تعليمية محددة من خلال محورين هما: أولا: تطوير العملية التعليمية وثانيا: تحسين الخدمات الطلابية.

أولا: تطوير العملية التعليمية: يتم من خلال النقاط التالية:

• تطوير البرنامج والمقررات:

• تبني معايير قياسية يمكن من خلالها تحسين جودة البرامج علي المدي البعيد.
• تحديث توصيف البرنامج والمقررات وفقا للمعايير الأكاديمية المتبناه.

   

• الاعتماد علي أنماط حديثة في التعلم:

• تبني سياسة التعلم الذاتي وما يتبعه من توفير مكتبة متطورة تكفي لأعداد الطلاب ومجهزة بالمراجع.
• تطوير وتجهيز معامل الكلية التخصصية ومعامل الحاسب الآلي.
• التوسع في توفير الاتصال شبكة المعلومات.
• إنشاء آلية الربط لتقييم الطلاب بمنظومة التعلم الذاتي.
• الاعتماد على المقررات الإلكترونية في التعلم عن طريق تحويل 10% كحد أدني من مقررات الكلية للصورة الإلكترونية.

   

• تطوير إدارة الامتحانات:

• تحديد جميع المسئوليات وتوفير الآليات المناسبة والبيئة الملائمة لإجراء عمليات الامتحانات بيسر مع إعلان جميع المشاركين فيها.
• تهيئة الجو النفسي المناسب للطلاب وتوفير كافة التسهيلات الخاصة بذلك.
• إصدار كتيب خاص بعملية تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات.
• الاعتماد على وحدة لنظم المعلومات الإدارية (MIS) بالكلية.

   

• تطوير مصادر التعليم والتعلم:

• تفعيل استخدام المقررات الإلكترونية.
• التوسع في الزيارات الميدانية.
• تطوير التدريب الصيفي وزيادة فاعليته.
• إعداد خطة لاستكمال باقي المنشآت الخاصة بالكلية.

   

• ربطالعملية التعليمية بمتطلبات سوق العمل:

• التوسع في استبيانات أداء الجهات المختلفة لتطوير العملية التعليمية ورفع مستوي الخريج.
• الاستفادة من الجهات المختلفة في تدريب الطلاب.
• تطوير برامج التدريب الداخلية لتشمل تطبيقات عملية مشابهة بسوق العمل.
• تفعيل ملتقي التوظيف لإيجاد فرص عمل للخريجين.
• دعوة الهيئات المختلفة لحضور يوم الخريجين.

   

  ثانيا: تحسين الخدمات الطلابية: ويتم من خلال النقاط التالية:

   

• تطوير العمل بإدارة شئون الطلاب والخريجين:

• ميكنة العمل بالإدارة لسرعة إنجاز المهام الموكلة إليها.
• الاعتماد على وحدة (MIS ) بالكلية وتدريب جميع العاملين.
• تطوير المقر الحالي لشئون الطلاب ليمثل بيئة مناسبة لخدمة الطلاب.

   

• دعم الأنشطة الطلابية :

• وضع خطة وبرنامج متكامل للأنشطة الطلابية لتشمل أنشطة ثقافية واجتماعية ورياضية ... الخ.
• تقديم الدعم والإرشاد والإشراف علي الأنشطة من خلال رعاية الشباب بالكلية.
• تجهيز ملعب الكرة الثلاثية وتنظيم الدورات والأنشطة الرياضية لاكتشاف المواهب الرياضية.
• المشاركة في جميع المسابقات في الأنشطة المختلفة سواء بين كليات الجامعة أو بين كليات الجامعة المصرية للمنافسة المتميزة بتلك المسابقات.

   

• تقديم الدعم والتوجيه والإرشاد:

• تقديم الدعم المادي والمعنوي للطلاب.
• وضع آلية للدعم مثل تخفيض الرسوم الدراسية والدعم العيني والعلاج المجاني وتوزيع الكتب الدراسية بشكل مجاني بالتنسيق مع السادة أعضاء هيئة التدريس.
• تشجيع الطلاب المتميزين علمياً ورياضياً وثقافياً.
• المشاركة في برنامج التبادل الطلابي بين الجامعات العربية.
• توزيع الجوائز علي أوائل الكليةفي استقبال الطلاب الجدد كل عام ليكونوا مثل أعلي للطلاب الجدد.
• تقديم الإرشاد والتوجيه للطلاب من خلال الاعتماد علي آلية الإرشاد الأكاديمي.

   

• تحسين البنية التعليمية:

• متابعة صيانة القاعات والمدرجات.
• تخصيص أماكن لمزاولة الأنشطة.

   

• متابعة وقياس آراء الطلاب من خلال عدة آليات:

• آلية تظلم الطلاب من نتائج الامتحانات سواءً من خلال إعادة الرصد أو رغبة الطلاب في الاطلاع علي صورة كراسة الإجابة وفق الآلية المتكاملة.
• آلية الشكاوي للتعبير عن جميع مشاكل الطلاب والتحقق منها بشفافية ومصداقية كاملة.
• آلية قياس رضا الطلاب علي عدة محاور وتحليل الاستبيانات والاستفادة منها لاتخاذ الإجراءات التصحيحية المناسبة.

   

• النشر والإعلان :

• الاهتمام بموقع الكلية علي شبكة المعلومات لمتابعة الخريجين ولتقديم خدمات ومعلومات هامة للطلاب وتحديثها سنويا.
• بناء موقع للخريجين للتواصل معهم وتبادل الآراء والمعلومات تمهيدا لإنشاء رابطة الخريجين.
• إعداد مطبوعات متعددة مثل الكتيبات والمطويات المختلفة ودليل الطلاب ودليل الخريجين ...الخ.

ويمكن إيجاز بعض أساليب التعليم المستخدمة (تقليدية – غير تقليدية ) ببرنامج هندسة العمارة البيئية فيما يلي: